Milli Eğitim Bakanlığınca Türk ve Dünya edebiyatından seçilerek oluşturulan 100 Temel Eser, çocuklarımıza okuma alışkanlığı kazandırılmasında önemli bir rol oynamaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığının bu çalışmasını, ülkemizdeki okuma oranını artırmaya ve dilimizin gelişimini sağlamaya yönelik önemli bir çaba olarak görüyoruz.
Aynı eserleri okumuş, o eserlerdeki duygu ve düşünce zenginliğini kazanmış bireylerin oluşturacağı bir toplumun daha hoşgörülü ve paylaşımcı olacağını düşünüyoruz.
İlköğretim seviyesindeki çocuklarımıza bu eserleri okutmayı başarabilirsek okuyan, bilinçli ve gelişmiş bir toplum olma yolunda ilk adımı atmış olacağız.
"Köy meydanında kocaman gövdeli bir dal kümesi.. Kökleri toprağın derinliklerinde, yaşlı bir çınar olduğu belliydi. Gövdesinde yaralar, bereler, kurt yenikleri vardı. Dallarını budamışlardı. Köyün tek ağacıydı. Köylüler onun altında dinlenir, gölgesinde serinler, kahve içer sohbet ederlerdi."